Hablar sobre la educación y su relación con la tecnología es un tema muy amplio y que además no podría hablar ampliamente ya que desconozco mucho del tema. Es por eso que hablaré de mi experiencia personal con la educación a través de la tecnología.
Soy un estudiante de Diseño Digital Interactivo, para mis tareas y prácticas utilizo software como Flash para animación, Photoshop para ilustración, Lightwave para modelado y animación en 3D, entre otros. Pero todos estos softwares tienen algo en común: son privativos.
Es decir que tienes que pagar una cuota (conocida como licencia) para poder usarlos y publicar en sus respectivos formatos. Muchos podrían decir que es lo justo, que es el negocio de esas compañías, que es de donde obtienen sus ingresos. Y estoy de acuerdo parcialmente.
¿Pero qué pasa cuando el que quiere usarlos es un estudiante que paga alrededor de 5000 pesos de colegiatura mensual (unos 500 dólares)? Es un gasto que se hace imposible. Pongamoslo en un caso más extremo aún: ¿Qué tal si este estudiante paga esa licencia y después de un tiempo se da cuenta que la carrera que estudia no es lo suyo? Es un desperdicio de dinero.
Esto ocasiona que los estudiantes tengan que usar el software de manera ilegal descargando seriales y usandolos de todos modos. Y en términos legales terminamos todos convertidos en criminales.
Por eso las desarrolladoras de software privativo deberían tomar el ejemplo Adobe con Flex 3 (un software para desarrollar web). Adobe "regalo" licencias a estudiantes con solo ingresar su número de cuenta de estudiante (incluyendonos a los alumnos de Diseño Digital). Así podemos aprender y desarrollar aplicaciones para nuestras tareas. Y así si vemos que ese software es lo nuestro podemos pagar una licencia cuando queramos iniciar un negocio.
Hasta me atrevería a decir que algunos software privativos deberían liberarse al público en general y sólo cobrar a los desarrolladores profesionales cuando utilicen estas herramientas. De esta manera más gente conocería el software y en un futuro desarrollar para esa aplicación. Dicho de otra manera, las compañías se harían mucha publicidad y atraerían nuevos clientes potenciales.
Otra opción sería usar software libre que en esencia hace lo mismo que el software privativo pero con la diferencia de que es gratuito. Además el software libre beneficia el avance tecnológico ya que los códigos de éstos son libres para modificarse y cualquiera con los conocimientos puede agregarles mejoras para hacerlos más eficientes día a día. El cómo una empresa se puede beneficiar del desarrollo de software libre pueden leerlo aquí.
Además, creo que por ética, las instituciones educativas deberían enseñar a usar software libre. Desde las aulas de primarias hasta los estudios superiores. Usar software privativo provoca que los estudiantes se vuelvan dependientes y "leales" a ciertas marcas generando una competencia algo desleal. Con esto me refiero a inculcarles el paquete de Office de Microsoft a los estudiantes. Aunque también creo que sería complicado no enseñarles las herramientas más usadas a nivel global, debería cambiarse esto en algún momento si no nos encontraremos en un eterno círculo vicioso. Así por lo menos los estudiantes y ciudadanos en general sabran que existe una opción alternativa antes de recurrir a Adobe, Microsoft u otras empresas.
Como conclusión, creo que internet ha revolucionado al mundo de la educación ya que acerca información a todos con un costo muy bajo o casi nulo. El problema es la educación previa que se debe tener antes de accesar internet, esto excluye inmediatamente a los analfabetas cuyas cifras en este país y varios del mundo son muy altas, que aunque quisieran conocer y aprender no podrían por esta limitante.
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Fermín, me gustó mucho tu artículo, encuentro que esta sugerencia de no usar software privativo permitiría acercar la tecnología y democratizarla. De otra manera se genera otra brecha de analfabetismo tecnológico mayor.
ResponderEliminarPor supuesto que también, el asunto de la piratería es un tema importante, el hecho de usar sotware pirata implica aspectos no sólo tecnológicos sino morales, sin embargo, concuerdo contigo, ¿qué hacer si no hay apoyo por parte de las empresas privadas para los estudiantes? Las acciones que empresas como Adobe han implementado hablan de una estrategia social que tendrá impactos comerciales para ellos. Deberían ser más las empresas que siguieran su ejemplo. Gracias por compartir.
saludos,
Laura.
HOla Fermín:
ResponderEliminarMe gusto mucho tu artículo y si me permites, tienes una excelente ortografía y redacción que es algo que me fijo mucho ya que por mi misma formación de pedagoga, como que siempre nos dan lata con eso, y es muy valioso, felicidades!
Y con respecto a tu tema, creo que es muy importante lo que mencionas, las universidades como tal, les deberían de dar mayores facilidades a sus estudiantes en carreras como la tuya en donde si de entrada las colegiaturas son caras ¿porque no diseñar un programa educativo más "económico"?, además te comparto que día a día se han ido desarrollando programas para todos aquellos analfabetas que por su misma situación no pueden acceder a un sistema formal, y tienen la opción gracias a la tecnología de poder asisitir a una telesecundaria, viba entre otros!
Además, como dato cultural, gracias! el link que pusiste sobre las empresas, me va a servir super bien para una exposición que tengo de otra materia!
Saludos, Daniela =)
Fermín, se nota que la conferencia que el Señor Richard Stallman dio en Septiembre del año pasado en nuestra universidad te fue de utilidad a la hora de decantarte por este tema.
ResponderEliminarComo amigo tuyo y compañero de carrera, me toca comprender tu percepción de manera muy cercana. He de decir que es cierto que hemos estado, a lo largo de 4 años, usando software pirata para practicar desde nuestras casas debido a los altos costos de las licencias originales educativas (las licencias de desarrollo son mucho más caras).
Creo que la estrategia de Adobe con respecto a Flex es muy interesante y que debería imitarse por empresas como MAXON y NewTek, para que se pudieran utilizar licencias educativas gratuitas en programas de 3D, ya que suelen ser los más caros (en este caso Cinema 4D y Lightwave).
Respecto a eso de que sería bueno que las compañías liberaran el software y cobraran solo a desarrolladores, pues... a mi me parece una idea interesante pero, ¿no crees que las empresas de software se escuden diciendo que por eso hay versiones de prueba de sus productos? Piensa en ello.